为进一步提高学校德育队伍的工作水平，增强德育工作的科学性和有效性，7月31日上午，在合肥一中肥东分校党委副书记、副校长张建军的带领下，学校德育管理团队共82名教师赴宣城旌德参加为期三天的德育研修。

下午2:30，开班仪式上，学校党委委员、副校长孙华简要汇报了学校的招生情况，他要求全体班主任管理班级时要有系统思维、时代思维、创新思维，要早谋划，掌握不同年龄阶段学生的特征，落实好五项管理。肥东县教体局办公室副主任许发文结合班主任工作的性质和特点，指出了班主任研修的必要性和重要性并对参培人员提出具体要求。

心态决定状态，育人先育心。开班仪式后，安徽大学心理实验中心主任高志强副教授为大家作了《教师的积极心理调适与心理资本涵育》专题报告。报告内容包括心态之于人生的意义、阳光心态与人生安顿、积极心理调适与心理资本涵育三方面。他分析了阳光心态对主观幸福感、身心健康、人际关系、职业生涯的价值。他认为教师作为人才培养的关键因素，心理素质的高低直接影响到教育质量，因此要多角度地思考问题以培养积极认知，在现实工作和学习中学会换位思考和自我掌控，积极运用合理化心态，传递正能量，为学生树立良好的榜样，把更多的心理能量聚焦教育教学工作中。

报告通过知识讲解、案例分析、现场互动等形式，让大家对心理调适与心理健康有了深刻理解。在互动交流环节，高志强还就教师们关心的话题和遇到的难题进行了耐心解答。

注重内涵发展，打造最美班级。8月1日上午，杭州市塘栖中学正高级教师、全国知名班主任覃丽兰老师为大家作了题为“卓越班级建设基本策略”的专题讲座。她从“班级仪式，营造卓越班级的温馨氛围”、“班级精神，打造卓越班级的核心灵魂”、“班级活动，打造卓越班级的活力文化”、“小组建设，构建卓越班级的优秀团队”、“班级规则，保障卓越班级规范管理”、“评价创新，卓越班级发展的长效机制”六个方面就如何建设卓越班级进行了讲解。

新高考新要求新对策。8月1日下午，南京市江宁教师发展中心、南京市临江高中校长张晓明就新高考要求下学校选课走班及综合评价应对之策对大家进行培训。他介绍新高考“3+1+2”选课模式，预设解答学生选科中存在的如何实施选科走班等疑难问题，并对已经实施新高考省份的选科情况进行介绍，还分别就12种科目组合、合格性考试、选择性考试等作了细致地分析讲解，清晰呈现了各种科目组合的优劣势和高考录取专业的科目组合以及单学科与大学专业的对应关系。学校要提前谋划设计好课程、指导好选科、了解好行情、加强好管理、落实好评价。

学员代表张玲、余同敏、吴杰、王宇和王晓燕老师分别作精彩的导课发言和结课发言。8月2日上午，研修班还安排了各年级班主任自由研讨和经验交流活动。

校党委委员邵良俊在结班仪式上作总结发言。他指出，本次研修聚焦德育、聚焦“三新”改革、聚焦学生心理，希望大家不忘教育初心，牢记育人使命，将研修所获内化于心，外化于行，为新时代全面育人增质赋能。

本次研修班精心组织、安排紧凑、内容丰富，通过培训，参训老师们深感受益匪浅，拓宽了视野，增长了专业技能。他们表示要把研修学习成果转化为做好学校大德育工作的实际本领，为落实德育铸魂行动，实现学校高质量发展做出更大的贡献。（图文：许再权） 

 

一审：崔清明

二审：李亚菲

三审：孙华