2023年11月24日下午，合肥一中教育集团肥东分校、阜阳分校、包河分校联合教研（同课异构）活动英语专场在正行南楼阶梯教室二拉开帷幕。同课异构部分由来自包河分校的汪钰老师和肥东分校的罗静老师共同展示北师大版高中英语必修第一册Unit3 Celebrations Lesson1 Spring Festival的课程。活动由英语教研组周潮水组长主持，吸引了来自集团内部滨湖校区、包河分校、阜阳分校，地区兄弟学校肥东一中等众多名校老师前来。

汪钰老师从节日活动词汇准备入手，引导学生梳理文章信息，重建语篇结构，促进学生探究节日主题及其背后的文化理解。尤其让人印象深刻的是，汪老师提醒学生关注语篇时态和口吻区别，得出观察者和体验者不同的叙述视角的对表达的影响。同时，她还设计了语言鉴赏环节，引领学生发现语言之美，为学生输出尤其是续写积累提供了优秀的素材。最后进入的迁移创新环节，她创设情境，新旧知识得以融汇，有力地促进了知行合一。

 

罗静老师由英文版《明月几时有》和古诗词背诵导入新课。从学生自身经历入手，带领学生进入语篇阅读，获取文章大意，梳理文章信息，整合语篇架构。在重构活动中，描述阐释内容意义，分析语篇细节，引导学生探究语言背后的文化意义和内涵。最后以合作活动推进语篇主题特征的推理，探究与主题的关联。然后创设新的情境，基于新知结构，进行多元思维，实现跨文化交际，推动能力向素养转化。

 

教研组组长周潮水首先对与会的专家、领导和老师表示欢迎。他代表学校向大家汇报了合肥一中肥东分校的基本情况和教科研等方面所做努力。肥东一中保卫处主任汤德祥肯定了两位老师在教学设计、课堂实施、内容与处理等方面的亮点，也谈了自己的建议、启发与思考。阜阳分校的王老师就文本挖掘的深度，细节选取的角度表示称赞。凯悦中学的陈委员从导入模式，教学理念，理论依据等角度指出两位老师从课程定位出发，很好地完成了讲好中国故事的任务。罗静老师将单元统整教学模式应用到具体实践中的做法是值得学习的。音老师从自身教学实践和处理方法入手，谈了自己的认识。肥东分校教科室孙主任给罗静老师提供了切实建议，同时也对汪钰老师的亮点进行了深入地剖析。高一备课组李康老师从文化教育在阅读中的落实这一角度陈述了对两位老师优点的认识。最后滨湖分校的王康老师从活动设计、内容拓展、教学理念、风格特色方面给出了深入独到的见解，同时结合深度学习理论对课程进行进一步分析和升级。

 

最后，周潮水老师总结，本次活动准备充分，参与积极，反应热烈，是集团内部交流和地区教研深化的一项重要举措，学校的发展会越来越好，也期待以后的合作与交流，活动在老师们的掌声中顺利闭幕。

 

一审：李    康

二审：许再权

三审：许建平