2024年11月12日，由合肥一中教育集团主办的国家级双新示范校建设成果展示暨学术月交流活动隆重举行，合肥一中肥东分校语文教研组老师与集团各分校老师齐聚合肥一中北城中学共襄盛举。

 

课堂执教展风采

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。来自合肥一中北城中学的程俞老师进行了《荷花淀》教学展示。程俞从“战争”和“诗化小说”的关系引入课题。在预习检测环节，通过对情节的梳理让学生更进一步地理解了“诗化小说”在情节上的安排和设置。与此同时，她从小说的环境描写、人物刻画和细节描写、诗化小说的语言特点和作品的主题思想方面展示了课堂的学习任务，帮助学生明确了学习的方向。她的课堂充满了诗情画意。在第一个学习任务中，通过展示学生绘画作品以及对课文片段的回溯，引导学生感受小说诗化的语言之美和如画的环境之美。将小说片段的进行诗化改版，在诵读的过程中佐之以引导和探究，帮助学生加深对语言的感悟和赏析。在第二个学习任务中，程俞通过进一步的深读来品味文章的真情，把学习任务中的人物细节描写、诗化小说和精神品质融为一体，带领学生感悟文章中蕴含的爱国主义和革命乐观主义。课堂教学语言优美，课堂节奏充满诗意，教学设计环环相扣，无不体现着程俞老师深厚的教学功底。

同侪明途共进步

“教而不研则浅，研而不教则空”。来自合肥一中肥东分校的胡运升老师和合肥一中北城分校的涂琴老师分别作《苔花如米小，也学牡丹开》和《一点一横传师道，一撇一捺绘龙纹》教研组经验分享。胡运升老师分享以教学为中心的教研组经验。在学期教研安排上，要制定蓝图和规划并做好期末总结和反思。在教师专业成长上，要内敛功夫外观摩，在课题赛课上，要锤炼过硬的专业素养和能力。胡运升说我们是一个普通的语文老师，是一个普通的语文教研组，但是我们有强大的名师团队和丰厚的教育资源，我们要发挥团队的力量，促进共同进步。涂琴老师立足学科特色，强调在学科组教研中要做到精诚团结、合作共享的“一核心；大小教研，以研促教的“两教研”；课前中后，抓严抓细的“三牢抓”；推优选能，全面发展的“多方育”。

 

他山攻玉明方法

“拨云见日始得意，一树梅花一树春”。来自合肥一中瑶海校区的张蓓蓓主任作《高中语文选修必修教材阅读与写作研习策略》报告。张蓓蓓深挖高考真题与教材之间的关联，强调语文教师应重视教材、研习教材、用好教材、用透教材，要引导学生强思维、说真话、三观正，与时代同频共振，担当国家重任。高中语文教师在选择性必修教学时，要从专题研习入手，聚焦某一方向，突出研习的深度。在学习任务、学习对象、学习内容和学习任务上比对必修与选修的教材特点和任务要求，指明研究方向。要关联相关要素，突出研习的广度。在处理研习任务时，要从单一文本、单元内部文本整合、跨单元跨课程的关联文本等角度明确研习任务路径。张蓓蓓的报告，高屋建瓴，精到细致，为高中语文教师专业成长指明方向。

 

“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。此次学术月活动，给老师们提供了展示、交流和学习的机会，促进了教师的专业化成长。风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们在日后的教研中会不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！

 

一审：李楠楠

二审：郝绵保

三审：吴福军