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研思并行 有“备”而教

发布时间:2023-09-12作者:刘敏来源:高一年级部阅读次数:1122

独行不如众行,碰撞激发智慧。为了进一步提升我校生物学教学质量,促进组内教师专业能力水平发展,确保学科教学工作有序开展,9月12日,高一生物组教师在正行楼开展教研组活动,由组长张旻吉老师主持,合肥一中专家徐传义老师指导,高一生物组全体教师参加。

在“聚焦学科核心素养,推进教学方式变革”主题的引领下, 张旻吉组织全体教师共同学习了普通高中生物学课程标(2017年版2022年修订),明确了本学期的教学和教研计划,重点研讨了公开课的安排、大单元教学、组内学习研修等内容,旨在提升教学实效,落实核心素养。

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接着,夏洋洁老师进行了《蛋白质工程的原理和应用》的说课,从单元学习主题的确定、课时教学目标制定、课时教学策略的选择、课时教学设计与实施、课时板书设计和教学收获等六个方面展开,重点清晰脉络突出。全体教师对于本节说课保持高度评价。

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徐传义老师指出教学需要理解课标,依据教材,注意上课和说课的区别,课后注意反思和总结。

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在讨论中产生困惑,在困惑中引发思考,在思考中产生方案,方案指引前行的方向。本次教研活动既明确了目标任务、理清了工作思路,又激发了工作热情。高一生物组全体教师将会以更加昂扬的斗志、更加饱满的激情、更加奋发有为的精神,团结一致,有备而教!(图文:刘敏)

 

一审:许再权

二审:许建平

编辑:赵冉