12月8号下午，合肥一中瑶海校区数学组教师赴合肥一中肥东分校做交流指导。

合肥一中肥东分校张亮老师以第五章第四节《三角函数的图与性质》，为大家带来了一节精彩的论课。张老师首先从章节的角度出发，介绍了本节课的重难点，并通过对每个问题的解释与说明，将其教学思路展现出来。

接着瑶海校区的赵小英老师和杨靖老师，对同一节课进行论课。赵老师以设计问题为核心，层层递进，符合学生的认知规律；杨老师，深入教材，抓住核心问题，进行教学设计的展示。三位老师对同一节课的精彩论课，是数学教学思维的交流与碰撞，让各位老师收获颇丰。

论课结束后，两校区老师就三位老师的论课进行评课。

首先，瑶海校区数学教研组组长柏长胜做专业点评。他高度评价了三位老师的论课，并从数与形的角度总结了这节课的重点内容，强调作为数学教师，要认真研读教材，把握细节问题，了解学生学情，站在学生的角度去备好一节课。其次，瑶海校区高一年级部主任马晓俊指出，作为数学老师，要创设情境，激发学生兴趣。接着，段名贵主任也指出，在三角函数图像这一节，要多去思考学生的薄弱环节，关注学生的易错点。最后，肥东分校数学教研组组长黎虎作总结发言。他赞扬了这次校区间的交流活动，为合肥一中两个校区的老师在专业成长上提供了一个坚实的平台，期望今后多多开展此类教研活动。

图文：王宇

一审：罗万

二审：崔清明

三审：孙华