金秋九月桂花香，正德楼内教研忙。

2022年9月6日下午，合肥一中肥东分校高一语文组在正德南楼阶梯教室举行新学期第一次集体备课活动。活动分为两阶段进行：第一阶段由主备人蒋文妮展示雪莱诗歌《致云雀》的教学设计；第二阶段开展集体议课，由备课组长阚建国主持。

第一阶段，蒋文妮老师从落实语文学科核心素养角度设定教学目标，以音频《云雀的歌声》导入，带领学生从整体上感知诗歌。紧接着梳理诗歌的抒情脉络，分层赏析。蒋老师紧扣诗歌的语言和意象，重点赏析富有表现力的词语，鼓励学生进行个性化解读。最后，品鉴艺术手法，探究诗歌主旨。蒋老师让同学们充分讨论，适时做点拨。课后作业是让学生们阅读相近的西方浪漫主义诗作，与本诗进行比较阅读，并选取其中一节或几节进行仿写。

第二阶段，集体议课。阚建国对蒋文妮的设计理念和思路给予了充分肯定，并高度赞赏她就精心设计的开放性问题所做的个性化解读。同时提出三条建议：一是可从托物言志角度去解读；二是按文本顺序划分层次；三是解读诗歌时要结合时代背景。

罗万老师建议蒋老师可从诸多的艺术手法中遴选一些进行分析，而不是面面俱到。胡运升老师说诗歌是声音的艺术，不妨从形式和声音入手去走入诗歌。戴敬培老师和赵灿老师建议蒋老师的教学设计应该体现大单元教学的理念。马立峰、浦艳、蔡薇薇、陈洁和郑吉法等老师建议蒋老师要放手让学生去读诗歌，去把握诗歌意象。

王祥元老师认为：“蒋老师的课有深度，文本解读有个性。然而，我们要从课标和教材出发，准确把握这首诗的教学定位——自读课文。我们可以精讲精析经典诗节，教会学生赏读诗歌的方法，让学生活学活用，自行赏读其他诗节。”

蒋文妮虽然是刚入职的年轻教师，但她对文本内容的深度挖掘给老师们留下了深刻印象。各位老师的建议也一定让她受益匪浅，鼓励她进一步提高教育教学水平。

这是新学校、新学期语文组的首次教研活动。此项活动的制度化、常态化，有助于教师挖掘教学智慧，形成教学合力，促进教学水平的整体提高。

正德楼内论道，思源湖畔练功。我们相信在高一语文组的共同努力下，必将推进新学期教学质量更上一层楼。

图文：胡运升

一审：罗万

二审：崔清明

三审：孙华