习近平总书记在2014年教师节的讲话中明确要求广大教师做“四有好教师”，其中一点就是“有扎实学识”。为进一步提升教师的学科素养和业务水平，加快教师专业化队伍建设，由合肥一中肥东分校、肥东二中、龙泉路初级中学三校联合举办的与2022年8月14日开班的为期三天的教师培训在庐江中学如期举行。在校党委书记朱正坤主持的简短的开班仪式后，全体老师聆听了一场精彩的讲座。

 15日下午两点半，合肥一中肥东分校高一年级全体参训老师参加了学科素养测试。校长俞思梅、副校长张建军、孙华也与全体高一年级参训的老师一起积极准备，认真考试。

 

 考试分学科分学段进行，采取闭卷考试的形式，考试题目及范围为近三年高考全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷真题。考试过程中，各科教师或低头凝思，或反复演算，严格遵守考试纪律，按时交卷，充分展现了为师者应有的姿态。

  

 “刚参加完考试，感受颇深。这次考试加深了我对高考的认识， 也让我认识到自己的不足和以后努力的方向，以后要加强学习，不断提高自己，唯有源头活水才能不断适应高考变革的变化。”刚入职的张亮老师说。

  

 “今天通过参加教师素养测试的形式重做高考题，我更深地感悟到本次培训涉及的‘大单元教学’、‘教学评一体化’主题。做题和讲题是两码事，做题会促进我思考考题的设计、考题与新教材的关联、大单元教学理念，以及如何在教学中把握教学重点与难点。

“作为老教师，这次考试让我有点紧张。虽然任教多年，但教材和考点也在不断地更新变化中，且平时主要给学生讲题，自己很少站在学生角度系统地刷题和考试。所以老教师也要与时俱进，掌握最新的高考动态。”拥有二十年教龄的马书龙老师说。

 

 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次素养测试不仅检验了老师们对于高考知识点的理解、掌握情况，也提醒老师们要及时了解最新的高考动态，树立“终身学习”的意识，不断提高对任教学科知识、素养的理解，反思自身教学中存在的不足，不断提升教育教学的综合素养。

 

图文：李亚菲/文 徐文钦/图

一审：罗万

二审：崔清明

三审：孙华