为进一步掌握高考命题趋势及规律，达到“教考”有机衔接。合肥市2025届高三化学备考研讨会于9月5日上午在合肥一六八中学隆重举行。本次活动由合肥工大附中鹿钰锋老师和合肥一六八中学陈绍虎老师作专题报告，合肥市教育科学研究院化学教研员陈文静主持，合肥市全体高三化学教师共同参与。

合肥工大附中的鹿钰峰老师以《发挥考试功能 提升复习质量》为题，重点分析了2024年的安徽省高考化学试题及各省市高考试题命题特点及典型试题例析。包括试题来源、考查目标、试题亮点等。鹿老师对于高考化学试题进行了深入地剖析，深入研究了高考卷命题的指导思想、规律及特点。从情景载体，关键能力，必备知识三个视角详细解读高考试题，鹿老师表示，高考命题不断深化改革，由考查“基础知识、基本能力”转向考查“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”，引导高三备考复习回归基础，加强对教材、化学实验的研究。打破模块界限，注重知识结构化，关注化学学科的价值。

 

合肥一六八中学的陈绍虎老师作《三新背景下高考化学一轮备考策》的专题讲座。陈老师为我们在一轮复习备考提供了以下策略：教材为基，必备知识结构化；课堂为主，核心素养外显化；价值引领，情景教学日常化；“四层框架”，复习方式多样化。讲座中，陈老师还和我们分享了一六八中学高三化学组教师研究教材的具体实例。启发我们要重视教材的必备知识，尤其是新课标新增知识点，核心知识点的理解和教材上的实验、习题。二是注重关键能力，尽可能创设情境，让核心知识承载思维发展的能力。三是突出实验探究，课本上的18个学生实验和众多的演示实验是课标的基本要求。

 

本次教研活动明确了高三化学备考方向，为应对高考挑战提供了策略。未来，合肥一中肥东分校化学组将积极响应改革，调整复习策略，确保科学有效。在掌握化学课标要求、命题规律、基本概念和原理的同时，注重培养学生的思维、分析和判断能力，用科学方法复习，助力高考化学取得佳绩。

 

一审：王    昆

二审：郝绵保

三审：吴福军