说课是教师教育教学能力的一个重要体现，也是教师专业成长的重要途径。教师通过说教材、说学情、说教学目标、说教学方法、说教学过程、说教学评价等，更加熟悉教学环节，促进教师之间的学科交流，提升教育教学质量。

近日，根据合肥市教科院《关于举办2024年合肥市中小学实验教学说课大赛的通知》要求，肥东县教育局举办了肥东县中小学实验教学说课评选活动，我校数学老师苏锐和王宇分别荣获一等奖和三等奖。

苏锐的课题是《二项分布—高尔顿钉板问题》，他先分析课标与教材，引入弹球通过钉板最终落在不同位置的获奖情况，提出以下三个问题：1.以上实验是否满足n重伯努利试验，2.可以如何改进实验装置使其服从，3.小组成员分享各组数据，分析数据产生差别的原因，并最终通过3D打印技术完善实验，建立沙漏模型完善实验。

王宇的课题是《任意角》，他首先阐述本节课在整章的地位，分析本章的重难点：将角从0～360º扩展到任意角，接着借助数学上的软件GeoGeBro来建立角的模型，通过试验来帮助学生理解角的扩充这一过程，接下来再通过软件解决其他类似的问题，提升学生的数学建模试验能力。

这些荣誉的取得，是老师们辛勤付出和不懈努力的结果，也是我校教育教学质量不断提升的见证。我们向获奖的老师们表示热烈祝贺。今后，合肥一中肥东分校将继续坚持“以赛促教、以赛促研”，强化基础教育教师能力素质提升，助推我校教育优质发展。

 

一审：王    宇

二审：许再权

三审：许建平